我是座椅上的学生

在这个充满青春活力的校园里，我却成了一个不为人知的存在。我的名字并不响亮，我的笑容也不常见于学校广场。我有一个秘密，只有少数几个人知道，那就是我成了学校里的“公共坐便器”。

每当课间铃声响起，同学们都急匆匆地赶向各自的教室，而我则独自一人坐在教室角落的一把椅子上。这把椅子本来是给老师用的，但由于它位置偏僻，很少有人注意到。在这里，我可以安静地看着窗外的风吹过树梢，不被打扰。

人们总说成绩决定一切，在这个竞争激烈的时代，每个人的价值似乎都与他们的学业成就紧密相连。然而，对于像我这样的孩子来说，这样的说法显得格外残酷。我并没有特别差的能力，也没有特别好的机会，只是我平平无奇，没有那一份幸运或者努力使自己脱颖而出。

因此，当同学们谈论学习时，他们往往会避开我，因为他们不知道如何面对这样一个既不成功又不失败的人。而老师们也因为忙碌或许已经放弃了关注那些成绩中等甚至稍微低一些学生的事宜，所以即使偶尔看到我，也只是淡淡地微笑，然后继续忙碌自己的工作。

但有一天，一位年轻教师走进我们的教室，他看到了孤单坐在角落的小男孩。他问了问周围的人，然后慢慢走向那个小男孩，并耐心地了解他的情况。那位小男孩告诉他，他虽然成绩不是最好的，但是他热爱写作，有着丰富的情感和深刻的思考。于是，那位老师提出了一个惊喜：让这个小男孩成为班级的小剧本作者，让他用文字讲述故事，让更多人看到他的才华和潜力。

从那以后，小男孩开始参与到班级活动中，他用自己的笔触，为大家带来了欢笑和感动。不久后，他还以此次经历获得了一次文学比赛中的奖项，从此，我们班里的“公共坐便器”变成了我们团队不可多得的一员。

这件事让我明白，无论你的位置多么隐蔽，你内心蕴含着什么，都值得被发现。你只需要勇敢表达，用行动证明你存在，就算是在别人的眼中是那么普通的一个地方，你也能创造属于自己的光芒。

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