一、七月七日是什么节日？

在中国传统的农历中，七月初七，是一个特别的日子，这一天被称为“端午节”，是以纪念古代诗人屈原而来的。屈原是一位忠于国家、爱国主义者的伟大诗人，他因为不满朝政，被迫流亡，有感于家乡人民疾苦，悲愤成疾，最终自尽。后来人们为了纪念他的忠诚和爱国精神，便在这一天举行祭祀活动，以示怀念。

二、端午节习俗与意义

端午节有着丰富多彩的习俗，其中最著名的是吃粽子。这是一个由米粉和肉类或豆制品混合，然后包裹在竹叶中蒸煮而成的食品，它具有保健作用，被认为能够防止恶劣气候带来的疾病。在这个节日期间，还有一项重要的活动——龙舟竞渡。据说这是为了追随屈原投江自尽，而这项运动也象征着对抗邪恶力量，保护正义。

三、小学生参与创作端午文化周活动

为了让孩子们更好地理解和体验这种传统文化，小学校区常常会举办一次特别的活动——端午文化周。在这个期间，小学生将参与到各种相关工作中去，他们会学习制作粽子，从选择材料到包装，每一步都要细心谨慎；还会通过绘画、手工艺等形式表达自己对这一历史背景和现代意义的一些想法。

四、小学生如何参与？

首先，小学生们需要了解什么是端午节，以及它背后的故事。这包括学习关于屈原生平以及他为什么成为这样一个被纪念的人物，以及他的作品对后世影响有多大。此外，他们还要了解现代社会中的端午庆祝方式，比如吃粽子和参加龙舟比赛等仪式。

其次，在实际操作上，小学老师通常会组织小组合作，让孩子们一起制作粽子。一方面，这样可以增强团队协作能力；另一方面，也能让他们亲身体验制作过程中的乐趣，同时学会了宝贵的手艺技能。同时，对于那些喜欢艺术的小朋友来说，可以通过绘画或者写诗歌来表达自己的情感，这也是一种非常好的创意发挥机会。

最后，在整个文化周结束时，小学将举行一次展示大会，将所有孩子们辛勤工作所做出的作品展览出来。这不仅是展示他们才华的一种方式，更是一次分享与交流的心动时刻，为大家提供了一次深入探讨中华民族优秀传统文化精髓的机会。

总结：通过这样的教育实践，不仅能够帮助小学生更加深刻地理解并记住“七月七日是什么节日？”的问题，更重要的是培养他们对于传统文化认同感，并且激发他们对于创新与创造力的兴趣。在新时代下，我们应当继续推广这些积极向上的价值观，使之成为未来的建设者和接班人，共同维护中华文明的光荣继承者身份。